Penerapan Video Pembelajaran Daring dan Gamifikasi Untuk Penguatan Kompetensi Guru di SDN 3 Kabila Bone

Authors

  • Ikhsan Hidayat Universitas Negeri Gorontalo
  • Yasin Mohamad Universitas Negeri Gorontalo
  • Zainudin Bonok Universitas Negeri Gorontalo
  • Arifin Matoka Universitas Negeri Gorontalo
  • Wrastawa Ridwan Universitas Negeri Gorontalo
  • Syahrir Abdussamad Universitas Negeri Gorontalo
  • Iskandar Zulkarnain Nasibu Universitas Negeri Gorontalo
  • Lanto Mohamad Kamil Amali Universitas Negeri Gorontalo
  • Ade Irawaty Tolago Universitas Negeri Gorontalo
  • Muhammad Yasser Arafat Universitas Negeri Gorontalo

DOI:

https://doi.org/10.37905/ejppm.v1i1.5

Keywords:

Media, Learning, Video, Gamification

Abstract

school teachers on the implementation of ICT-based learning models. In accordance with the Ministerial Regulation number 37 of 2018. The target of this activity is for primary school teachers to create TIK-based learning tools that are easy and simple to use to improve the knowledge and skills of the training participants, which will have a positive impact on improving student skills and learning outcomes. In addition, through this activity, the creation of TIK-based learning tools by participating teachers is targeted by applying TIK-based learning models in learning for each subject in primary school. The method is by conducting training on the implementation of ICT-based learning models for primary school teachers in the coastal areas of Bone Bolango Regency, Gorontalo Province, such as the use of learning videos using Canva, and also related to gamification for learning. This activity begins with the provision of basic material related to learning media, followed by practice in creating Canva-based learning videos, and ends with practice in creating gamification-based learning media using the Wordwall application. This community service activity ends with the signing of an Implementation Agreement between the Electrical Engineering study program and SDN 3 Kabila Bone, Bone Bolango Regency

Author Biographies

Ikhsan Hidayat, Universitas Negeri Gorontalo

Prodi Teknik Elektro Fakultas Teknik

Yasin Mohamad, Universitas Negeri Gorontalo

Prodi Teknik Elektro Fakultas Teknik

Zainudin Bonok, Universitas Negeri Gorontalo

Prodi Teknik Elektro Fakultas Teknik

Arifin Matoka, Universitas Negeri Gorontalo

Prodi Teknik Elektro Fakultas Teknik

Wrastawa Ridwan, Universitas Negeri Gorontalo

Prodi Teknik Elektro Fakultas Teknik

Syahrir Abdussamad, Universitas Negeri Gorontalo

Prodi Teknik Elektro Fakultas Teknik

Iskandar Zulkarnain Nasibu, Universitas Negeri Gorontalo

Prodi Teknik Elektro Fakultas Teknik

Lanto Mohamad Kamil Amali, Universitas Negeri Gorontalo

Prodi Teknik Elektro Fakultas Teknik

Ade Irawaty Tolago, Universitas Negeri Gorontalo

Prodi Teknik Elektro Fakultas Teknik

Muhammad Yasser Arafat, Universitas Negeri Gorontalo

Prodi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik

References

A. Suratman, D. Afyaman, and R. Rakhmasari, “Pembelajaran berbasis TIK terhadap hasil belajar matematika dan motivasi belajar matematika siswa,” J. Anal., vol. 5, no. 1, pp. 41–50, 2019, doi: 10.15575/ja.v5i1.4828.

Wiji, Liliasari, and S. Mulyani, “Implementasi Model Pembelajaran Berbasis TIK untuk Mengembangkan Model Mental Mahasiswa Calon Guru Kimia pada Konsep Gaya Antar Partikel,” J. Pendidik. Mat. dan Sains, vol. 2, no. 2, pp. 145–153, 2014, [Online]. Available: https://doi.org/10.21831/jpms.v4i2.7165

H. Harliawan, “Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis TIK untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Kelas VIII J SMP Negeri 5 Singaraja,” Ekuitas J. Pendidik. Ekon., vol. 3, no. 1, 2015, doi: 10.23887/ekuitas.v3i1.12786.

W. E. Meidyanti, S. Kantun, Tiara, and B. Sutrisno, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi Pada Materi Pokok Jurnal Khusus Untuk Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Jember,” J. Pendidik. Ekon. J. Ilm. Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekon. dan Ilmu Sos., vol. 12, no. 1, pp. 123–129, 2018, [Online]. Available: https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPE/article/view/20273

Azhariadi, I. Desmaniar, and Z. L. Geni, “Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Tik) Di Daerah Terpencil,” J. INSYPRO (Information Syst. Process., vol. 121, pp. 78–88, 2019, [Online]. Available: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id

A. Suratman, D. Afyaman, and R. Rakhmasari, “Pembelajaran berbasis TIK terhadap hasil belajar matematika dan motivasi belajar matematika siswa,” J. Anal., vol. 5, no. 1, pp. 41–50, 2019, doi: 10.15575/ja.v5i1.4828.

Wiji, Liliasari, and S. Mulyani, “Implementasi Model Pembelajaran Berbasis TIK untuk Mengembangkan Model Mental Mahasiswa Calon Guru Kimia pada Konsep Gaya Antar Partikel,” J. Pendidik. Mat. dan Sains, vol. 2, no. 2, pp. 145–153, 2014, [Online]. Available: https://doi.org/10.21831/jpms.v4i2.7165

H. Harliawan, “Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis TIK untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Kelas VIII J SMP Negeri 5 Singaraja,” Ekuitas J. Pendidik. Ekon., vol. 3, no. 1, 2015, doi: 10.23887/ekuitas.v3i1.12786.

W. E. Meidyanti, S. Kantun, Tiara, and B. Sutrisno, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi Pada Materi Pokok Jurnal Khusus Untuk Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Jember,” J. Pendidik. Ekon. J. Ilm. Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekon. dan Ilmu Sos., vol. 12, no. 1, pp. 123–129, 2018, [Online]. Available: https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPE/article/view/20273

Azhariadi, I. Desmaniar, and Z. L. Geni, “Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Tik) Di Daerah Terpencil,” J. INSYPRO (Information Syst. Process., vol. 121, pp. 78–88, 2019, [Online]. Available: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id

Downloads

Published

2023-04-04

How to Cite

Hidayat, I., Mohamad, Y., Bonok, Z., Matoka, A., Ridwan, W., Abdussamad, S., Nasibu, I. Z., Kamil Amali, L. M., Tolago, A. I., & Arafat, M. Y. (2023). Penerapan Video Pembelajaran Daring dan Gamifikasi Untuk Penguatan Kompetensi Guru di SDN 3 Kabila Bone. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Eldimas, 1(1), 25–32. https://doi.org/10.37905/ejppm.v1i1.5

Most read articles by the same author(s)